|
Заместитель Премьер-министра Правительства Республики Карелия Валерий Бойнич
заслушал отчет Министра образования Александра Селянина о деятельности
Министерства в 2007 году.
Решение задач, поставленных перед системой образования республики на 2007
год, осуществлялось в условиях реализации приоритетного национального
проекта "Образование" и республиканской целевой программы "Развитие
образования в Республике Карелия". На выполнение мероприятий 9-ти
направлений проекта израсходовано более 200 млн. рублей средств федерального
бюджета и 114 млн. рублей бюджета Республики Карелия.
По словам министра, в рамках проекта ежемесячную доплату за выполнение
функций классного руководителя получали более четырех тысяч педагогических
работников. В конкурсе лучших школ приняли участие 49 общеобразовательных
учреждений республики. Прошел также второй конкурс по инициативе Главы
Республики Карелия. Всего победителями стали 20 школ. По 1 млн. рублей на
приобретение спортивного оборудования и спецтехники получили 16
муниципальных ДЮСШ.
Государственная поддержка была оказана и учителям. По итогам конкурсного
отбора 47 педагогов получили денежные поощрения по 100 тысяч рублей, а 13
лучших учителей, победивших в аналогичном республиканском конкурсе, - по 50
тысяч рублей. Различные доплаты ежемесячно выплачивались учителям
физкультуры, тренерам-преподавателям, мастерам производственного обучения.
Учащимся, студентам и аспирантам, имеющим особые успехи в учебе и
общественной деятельности, выдавалась ежемесячная стипендия Республики
Карелия.
В прошлом году закончилось подключение карельских школ к сети Интернет, шло
оснащение учебно-наглядным оборудованием: оно поставлено для кабинетов
физики, химии, биологии, географии, русского языка.
Как рассказал Александр Селянин, Карелия пятый год участвовала в федеральном
эксперименте по введению единого государственного экзамена. По результатам
ЕГЭ средний тестовый балл в республике составляет 50,5, что выше, чем по
России на 0,7 балла. Качество знаний у карельских выпускников стало
значительно выше по сравнению с прошлым годом на 8,8%.
Как известно, с сентября прошлого года ученики 1-4 классов, а это более 22
тысяч человек, получают ежедневно порционное молоко. Возможно, с нового
учебного года в программу "Школьное молоко" будут включены и учащиеся 5-х
классов. В настоящее время Министерство активно занимается вопросами
совершенствования питания школьников, для чего разработана и специальная
республиканская программа.
В Российской Федерации Карелию отмечают как регион, обладающий одной из
наиболее развитых и эффективных систем дополнительного образования детей: 70
тысяч ребят занимаются в 71 учреждении дополнительного образования.
Значимыми событиями 2007 года стали организация обучения 176 детей с
глубокой умственной отсталостью из Ладвинского дома-интерната в Ладвинской
средней школе и инновационная практика введения в штаты образовательных
учреждений должностей помощников учителя и воспитателя. Начата работа по
реализации мероприятий образовательного проекта "Интернет школа для
детей-инвалидов".
В 2007 году по итогам Всероссийского конкурса лучших инновационных моделей
семейных форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей
Министерство образования РК признано победителем в номинации "Региональная
комплексная модель семейного устройства". По итогам 2007 года под опеку, на
усыновление, в приемные семьи передано 678 детей, в том числе в приемную и
патронатную семью принято 96 детей, что в два раза выше по сравнению с 2006
годом.
По мнению вице-премьера Правительства Валерия Бойнича, Министерство
образования выполнило задачи, поставленные на 2007 год. Приоритетными
направлениями его работы на 2008 год он назвал реализацию комплексного
проекта модернизации региональной системы образования, национального
проекта "Образование" и Инициатив Главы Республике Карелия. Кроме того,
большое внимание должно быть уделено реализации мероприятий республиканской
целевой программы "Развитие образования в Республике Карелия на 2008-2010
годы". По сравнению с предыдущей программа усилена в части мер
дополнительной поддержки дошкольного образования, организации питания
школьников и охраны их здоровья.
|