|
 |
 |
 |
|
Выполняя решения Совета представителей карелов, вепсов и финнов при Главе Республики Карелия от 17 декабря 2002 года по вопросу "Об организации обучения карельскому языку в образовательных учреждениях Пряжинского района" Администрация Пряжинского района вместе со всеми заинтересованными организациями разработала районную целевую программу "Развитие национальной культуры и этнокультурного образования в Пряжинском районе на 2003-2005 годы". Программа утверждена решением VIII сессии III созыва Пряжинского районного Совета 27 марта 2003 года. Программа предусматривает проведение мероприятий по сохранению и развитию языков и культуры народов, традиционно населяющих Пряжинский район, и, прежде всего карелов; удовлетворения культурных, образовательных и духовных потребностей населения района в целом; обеспечение оптимальных условий для развития школ с этнокультурным финно-угорским компонентом образования, внедрение развивающих систем и новых технологий обучения языкам. создание альтернативных форм культурного обслуживания населения, укрепление материально-технической базы школ и учреждений культуры.
В основу программы заложены принципы, определенные Концепцией государственной национальной политики Российской Федерации, Концепцией развития финно-угорской школы Республики Карелия.
За отчетный период в районе удалось сохранить число школ, где ведется обучение детей карельскому языку. Карельский язык изучается в семи школах района: Ведлозерской, Эссойльской, Пряжинской средних, Крошнозерской, Святозерской, Кинелахтинской основных и Колатсельгской школе-саде.
Активно работают по формированию интереса к языку работники ДОУ района. В детских образовательных учреждениях оформлены "карельские горницы", уголки быта карел. Системой стало проведение встреч с родителями и местными жителями, праздников и спектаклей на карельском языке. Все это способствует повышению интереса у детей и родителей к изучению родного языка и культуры: в текущем учебном году наметилась тенденция увеличения числа первоклассников, продолживших изучение карельского языка в школах. Из 180 учащихся района, изучающих карельский язык, 46 - первоклассники.
Эссойльская средняя школа активно участвует в деятельности этнокультурного центра сямозерских карелов "Сямозерье", в июне 2003 года на базе Центра был организован лагерь "школа народных ремесел" для школьников, которые участвовали в фольклорно-этнографических эскпедициях (д.Сямозеро, д.Корза, д.Рубчойла).
В районе работают 7 образовательных учреждений с этнокультурным финно-угорским компонентом образования:
- "Линдуйне" ДОУ с.Ведлозеро,
- "Радуга" ДОУ пос.Пряжа,
- "Капелька" ДОУ пос.Святозеро,
- "Теремок" ДОУ с.Эссойла,
- Ведлозерская средняя школа,
- Пряжинская средняя школа им.Героя Советского Союза Марии Мелентьевой,
- Эссойльская средняя школа.
Все они принимали участие в республиканском конкурсе образовательных учреждений с этнокультурным компонентом образования "Моя малая Родина". Ведлозерская средняя школа (директор Хончева Н.С.) Пряжинского района заняла 3 место в номинации "Современность и традиции". В учебных планах школ активно внедряются предметы, определяющие региональный компонент: "География Карелии", "Культура Карелии", "Краеведение", "Искусство Карелии", "Литература Карелии", "История Карелии", "Народные промыслы Карелии".
Как положительный момент следует отметить, что во всех образовательных учреждениях работают специалисты по языку.
Министерством образования и по делам молодежи РК в рамках Программы "Этнокультурное образование в РК на 2003-2005 годы" выделено 60 тыс.руб. школам и 20 тыс.руб. - ДОУ. Средства использованы на укрепление материальной базы образовательных учреждений и оборудование кабинетов карельского языка. Во всех школах и ДОУ сохранены надбавки за преподавание карельского языка.
В районной газете "Мейян Элайгу" периодически выпускается карельская страница "Кодирандайне", на ее выпуск из бюджета района выделено 10 тыс.руб.
Сотрудники газеты "Ома муа" в 2003 году провели ряд встреч в Пряжинском районе с учителями, учащимися и родителями с целью более широкого информирования их о современном состоянии и перспективах развития языков.
Учителя карельского языка и воспитателям ДОУ Пряжинского района активно участвовали во всех рабочих и республиканских мероприятиях: курсах, конкурсе на лучшее учебно-методическое пособие.
Вместе с тем, следует отметить, что Администрации района в соответствии с решением Совета не удалось ввести должности заместителей директоров школ по этнокультурному образованию в Пряжинской, Эссойльской, Ведлозерской средних школах.
Процент изучающих карельский язык равен 8,4 % (в 2001-2002 г. - 8,3 %), финский язык - 29,9 % (в 2001-2002 - 31,5 %).
Администрациями школ и педагогами ставится вопрос об увеличении числа часов на изучение карельского языка, только в Крошнозерской школе на обучение карельскому языку отводится 3 часа (2, 3, 4 кл.), в остальных школах - 2 часа в неделю.
Тем не менее, учитывая планомерную работу Администрации местного самоуправления Пряжинского района, соответствующих отделов по формированию хорошего микроклимата для дальнейшего развития карельского языка и культуры, особое внимание к работе образовательных, культурно-просветительских учреждений района предлагаем:
1) Постановление с контроля снять;
2) Администрации местного самоуправления Пряжинского района совместно с отделом образования продолжить работу по оптимизации процесса обучения детей и учащихся карельскому языку, по воспитанию уважения к традициям и культуре карельского народа.
Рабочая группа Совета представителей
карелов, вепсов и финнов
при Главе Республики Карелия
|