Главная / Исполнительная власть / Министерство образования и по делам молодежи РК /

От школьного порога мы начинаем путь...

Беседа с министром просвещения и по делам молодежи РК Галиной Разбивной

В 2003 году министерство образования и по делам молодежи Республики Карелия отметит свое 85-летие. Поколения учителей, сменяя друг друга, все эти годы добросовестно несли детям знания. Менялась и школа. Но, пожалуй, такого обновления, как в последние несколько лет, система образования в Карелии еще не переживала. О том, какие позитивные перемены произошли в 2002 году, и о том многом, что предстоит сделать, рассказывает министр образования и поделом молодежи РК Галина Анатольевна РАЗБИВНАЯ.

К удачам минувшего года можно причислить несколько событий. Первым в этом ряду я бы назвала информатизацию образования. Теперь у нас в республике компьютеризированы не только все городские школы, но, что особенно важно - 163 сельских, 80 из которых получили доступ к Интернету. Более того, в рамках федеральной программы создания единой информационно-образовательной среды, которая рассчитана на 2001-2005 годы, началось обеспечение школ Карелии спутниковым оборудованием, которое дает возможность эффективного использования Интернет-ресурсов. А это значит, что учащимся самых отдаленных населенных пунктов в скором времени будет открыта возможность стабильного доступа к современным источником знаний.

Мы готовы переходить к дистанционному консультированию школьников. Согласитесь, Интернет никогда не заменит учителя, просто новые технологии становятся подспорьем педагогов, особенно в глубинке. Задачу обучения учителей навыкам общения с компьютером мы возлагаем на открывшийся 17 декабря прошлого года в Петрозаводске Интернет-центр. В год здесь смогут повысить квалификацию до тысячи учителей.

В 2002 году мы сделали еще один шаг к модернизации сети образовательных учреждений Карелии. На территории республики отныне действуют шесть образовательных округов: Северный, Беломорский, Западный, Центральный, Южный и Ладожский. Петрозаводск поделен на 8 образовательных округов. Создана сеть центральных районных школ, которые берут на себя роль научно-методической базы, где создаются условия для массовых районных мероприятий. Кроме того, созданы 52 образовательные волости, в которых появилась сеть так называемых "магнитных" сельских школ - своего рода отеческое пристанище для наиболее сиротливых на сегодняшний день малокомплектных школ. Я знаю, что директор одной из школ Лоухского района передал своим подопечным мебель, книги. В Пряжинском и Лахденпохском районах появились волостные разъездные учителя, которые при необходимости ведут уроки в отдаленных школах.

- Нынешняя зима нанесла серьезный удар в том числе н по имуществу системы образования: остались без отопления два десятка школ и дети после каникул не смогли сесть за свои парты, учатся в приспособленных помещениях. Какие выводы уже сделаны?

- Для части детей начало учебного процесса задержалось. Сегодня почти все ребята учатся. Дети поселков Шуньга и Кварцитный не только учатся, но и лечатся в профилактории "Онежец".

Мы вышли с предложением о принятии постановления правительства РК "О мерах по обеспечению теплом образовательных и лечебных учреждений", провели чрезвычайный совет директоров школ, которые в морозы остались без отопления, и разобрались с каждой ситуацией в отдельности. Я должна сказать, что в 90 процентах случаев люди самоотверженно боролись за свои школы: кочегаров заменяли, с паяльными лампами управлялись. Но далеко не все зависело от их усердия. Школе в Спасской Губе полвека, а она ни разу капитально не ремонтировалась. Здание так перекосило, чти из радиаторов невозможно стало слить воду, в итоге отопительная система замерзла. В котельной поселка Эссойла замерз мазут, трубы в школе полопались, и в красивейшее здание теперь без слез не войти. Директор школы в Мелиоративном вызвал на подмогу ремонтную бригаду, но сантехники отказались обслуживать объект ввиду малого объема работ. Во многих школах годами не Проводились промывка и опрессовка систем отопления - этого попросту некому делать, так как в штатном расписании большинства школ нет должности сантехника. В результате полностью вышли из строя 22 школы, на их ремонт потребуются очень большие деньги, и я не берусь сказать, когда они вновь примут учеников.

Мы приобрели негативный опыт, из которого сделали выводы. Решено провести для директоров квалификационный экзамен: как себя вести в чрезвычайной ситуации. Совместно с муниципальными властями мы хотим проанализировать состояние школьных зданий, определиться с объемом ремонтных и профилактических работ, чтобы к следующей зиме быть во всеоружии. Полезные советы нам дали учителя ОБЖ.

Я предлагаю всем директорам школ этих учителей, в основном офицеров запаса, назначить своими помощниками по обеспечению безопасности в здании школы.

- Сегодня на улицах можно увидеть детей, которые не посещают школу. Что известно о них в вашем министерстве?

- Конечно же, у меня есть сведения о детях, которые не посещают школу. На 1 октября 2002 года в республике не учились 236 ребят, на 1 января 2003 года эта цифра уменьшилась до 217. По сравнению с другими районами Карелии более благополучная обстановка в Калевальском районе - там в школу не ходят два ребенка. В Питкярантском районе - 7, в Вепсской волости - 10, в Муезерском районе - 9. Хуже обстоят дела в Пудожском районе - там из 12 детей, которые пропускают занятия в школе, трое не учатся систематически. Но, пожалуй, самые тревожные сведения приходят из Медвежьегорского района, где на начало года не посещали школу 17 детей. Обычно уроки начинают прогуливать учащиеся среднего звена - это 7-8 классы. Но я бы не хотела среди основных причин срывов в посещении школы, как это принято, называть издержки "трудного" возраста. Если ребенку в семье не дают установку на учебу, мотивация должна идти из школы. С этим у нас пока не все ладно. Лично я возлагаю большие надежды на постепенную модернизацию школы, которая станет профильной, и на молодые учительские кадры, подготовка которых идет в наших вузах. Им предстоит сделать для детей школу умную, строгую, добрую для всех без исключения детей, школу, которая готовит кадры и человека для жизни на своей земле.

- Давно известно, как трудно с педагогическими кадрами в глубинке. Однако в последнее время по поводу дефицита кадров стали жаловаться директора городских, и в том числе петрозаводских школ.

- Это необоснованные жалобы, потому что учителей в столице Карелии более чем достаточно. Помню, работая директором Дворца творчества детей и юношества, я кадры выискивала. Директор должен искать, приглашать, любить тех, кто с ним работает, надо бегать по всем вузам, даже переманивать педагогов из других школ.

- Галина Анатольевна, коль скоро речь зашла об учителях, скажите, удалось ли урегулировать выплату педагогам зарплаты, отпускных, и как обстоят дела с оплатой методической литературы?

- С этим в последнее время нет особых проблем. У нас в республике трудится около 8 тысяч педагогов только школ, и все они могут быть уверены, что их зарплата на личном контроле у главы республики, он категорически запрещает допускать задержки - для него это дело чести. Мы каждый понедельник докладываем Сергею Катанандову и министру финансов Александру Колесову о ситуации с финансированием работников образования. Благодаря такому контролю в 2002 году удалось отпускные учителям заплатить полностью и без задержек. Кроме того, мы гасим из республиканского бюджета многолетнюю задолженность за книгоиздательскую продукцию, хотя сегодня этим должны заниматься муниципалитеты. И лишь в Медвежьегорском районе периодически возникает задолженность по зарплате учителям.

- Вы уже коснулись темы модернизации российского образования, а теперь расскажите подробней, в чем заключается переход к профильному обучению?

- Речь идет о том, чтобы уже в школе давать детям возможность выбора профессии. В качестве экспериментальных площадок выбраны 12 школ. В Медвежьегорском районе это Великогубская средняя школа и прогимназия в райцентре. В Кемском районе - Рабочеостровская средняя школа. В Пряжинском районе - Эссойльская начальная и средняя школы. В Костомукше - гимназия и лицей. В Петрозаводске - школа № 6, школа искусств и 40-й лицей. А также лицей в Кондопоге и школа № 1 в Сортавале. Некоторые школы республики, не дожидаясь начала эксперимента, уже осуществляют переход к профильному образованию, даже не имея необходимой нормативно-правовой основы. К примеру, Кемская средняя школа в контакте с местным локомотивным депо начала готовить кадры для этого предприятия. Хотелось бы именно в нашей республике показать, что профильная школа может готовить детей не только в вуз, но и дать возможность ребятам получить допрофессиональное образование, которое позволит выбрать тип и вид учреждения профессионального обучения - училище, техникум, вуз. Выбрать жизненный путь.

- Согласитесь, сложней всего найти свое место в жизни детям, которые растут без семьи - в детских домах и домах-интернатах. Сохраняется ли в республике тенденция роста числа социальных сирот?

- Слава Богу, численность социальных сирот не увеличивается. Думаю, причины в том, что сменилось поколение родителей. У нас ведь опустились семьи, где дети постарше - подростки. Бросали своих чад люди прежней социальной формации, которые потеряли работу и жизненные ориентиры. Молодежь сейчас более предприимчива, расчетлива, она уже начинает планировать рождение детей и от них не отказывается. Они уже не станут рожать, если не имеют возможности воспитать. И, заметьте, рождаемость в Карелии растет. В этой связи хочу предупредить все муниципалитеты, чтобы не уничтожали детские сады, как это случилось в Петрозаводске, где очередь за местом в детсад составляет 2 тысячи человек.

- Совсем недавно на станции Ладва-Ветка была сдана новая школа. Событие заметное...

- Да, за последние пять лет в Карелии это пятая новая школа, где, надеюсь, не будет проблем с отоплением, освещением и всем остальным, что необходимо для нормальной учебы детей. В 2003 году на очереди средняя школа в поселке Ламбасручей - это Медвежьегорский район, Заонежье. Трудно идет строительство, но я очень надеюсь, что дети и педагоги скоро переступят ее порог.

Беседовала Татьяна СМИРНОВА