Главная / Исполнительная власть / Министерство образования и по делам молодежи РК /

Конкурс образовательных программ повышения квалификации работников образования Республики Карелия

Организаторы конкурса

Министерство образования и по делам молодежи Республики Карелия и Карельский республиканский институт повышения квалификации работников образования.

Цели конкурса

• Формирование регионального рынка образовательных услуг в сфере дополнительного профессионального образования.
• Обновление содержания дополнительного профессионального образования, повышение его качества.
• Повышения роли муниципальных методических служб.
• Развитие творческого потенциала работников образования и распространение педагогического опыта.

Участники конкурса

В конкурсе могут принять участие работники сферы образования из всех видов и типов образовательных учреждений, органов управления образованием и муниципальных методических служб.

Требования к материалам, представляемым на конкурс

К конкурсу допускаются учебные программы и модули (целостная часть программы небольшого объёма), как правило, прошедшие апробацию.

Материалы, представляемые на конкурс, должны содержать заявку (приложение 3) и описание образовательной программы (модуля), включающее в себя:

1. Цели образовательной программы.
2. Целевые группы (на кого ориентирована программа).
3. Учебный план (тематика занятий и объем часов, как правило, не более 72 часов).
4. Учебную программу, перечисление форм реализации программы, информацию о наличии учебно-методического комплекса (без его предоставления).
5. Краткую аннотацию программы и ожидаемые результаты (качества, знания и умения, способы деятельности, формируемые у обучаемых).
6. Сведения об апробации программы (срок апробации, где и в какой форме была проведена апробация), наличие отзывов или экспертных заключений (кем и когда были даны).

Для авторов из муниципальных образовательных учреждений обязательно наличие заключения муниципальной методической службы, подтверждающего актуальность, востребованность и качество представленной программы (модуля).

Программы объемом более 100 часов должны разрабатываться в соответствии с минимумом требований к программам повышения квалификации.

Порядок проведения конкурса

Руководство конкурсом осуществляется конкурсной комиссией, в состав которой входят работники Минобразования Карелии, КРИПКРО, образовательных учреждений. Состав комиссии утверждается министром образования и по делам молодёжи.

Конкурс проводится в следующем порядке.

I этап. Объявление о конкурсе и приём конкурсных материалов (10 марта - 25 апреля 2004 года).

На данном этапе организуется информирование профессионального сообщества региона об организации конкурса и правилах его проведения. Кроме того, осуществляется приём подготовленных программ (модулей) в соответствии с указанными требованиями.

II этап. Экспертиза конкурсных материалов и подготовка республиканского реестра образовательных программ (модулей) (до 25 мая 2004 года).

Конкурсная комиссия обеспечивает экспертизу представленных материалов, составляет реестр программ (модулей повышения квалификации) и направляет его в муниципальные методические службы для организации процедуры выбора программ (модулей) педагогическими работниками муниципалитета. Данные о выборе соответствующих программ (модулей) муниципальные методические службы направляют в конкурсную комиссию.

III этап. Формирование плана-проспекта программ повышения квалификации работников образования на 2005 год (до 20 июня 2004 года).

На основании критериев отбора конкурсная комиссия принимает решение о включении представленных программ (модулей) в план-проспект программ повышения квалификации работников образования на 2005 год.

Реализацию программ (модулей) ПК, вошедших в план-проспект, в течение 2005 года организуют методисты КРИПКРО и муниципалитетах организуют муниципальные методические службы. Оплата труда за реализацию образовательных программ (модулей) производится по договору с ИПК на условиях почасовой оплаты (или за счёт средств муниципального бюджета).

Критерии отбора учебных программ (модулей) повышения квалификации

Отбор программ (модулей) повышения квалификации производится конкурсной комиссией на основании следующих критериев:

• Соответствие требованиям к конкурсным материалам.
• Соответствие приоритетам региональной образовательной политики (Приложение 1).
• Востребованность (на основе выбора программ работниками образования).
• Наличие опыта апробации и положительной экспертной оценки.

Порядок подачи материалов на конкурс

Авторы образовательных программ (модулей) из муниципальных образовательных учреждений представляют конкурсные материалы в муниципальные методические службы в срок до 20 апреля 2004 года. Муниципальные методические службы направляют в конкурсную комиссию до 25 апреля 2004 года все полученные конкурсные материалы и муниципальный реестр программ (модулей) повышения квалификации.

Авторы образовательных программ (модулей) из республиканских и федеральных образовательных учреждений представляют конкурсные материалы в конкурсную комиссию в срок до 25 апреля 2004 года.

Все конкурсные материалы предоставляются в печатном и электронном виде (дискета с файлом в формате MS Word) и сопровождаются заявкой (приложение 3). Отзывы и экспертные заключения в электронном виде не предоставляются.

Материалы, предоставленные на конкурс, не возвращаются и вне процедуры конкурса не рецензируются. Конкурсная комиссия не вступает в переписку оп поводу любых решений относительно представленных программ (модулей).

Материалы на конкурс необходимо направлять по адресу:
185023, КРИПКРО, ул. Куйбышева, 4, Любимовой Светлане Алексеевне (с пометкой "Конкурс программ повышения квалификации").

Контактная информация:
тел. (8142) 78-28-24
e-mail: minedu@karelia.ru
факс: (8142) 78-28-24 (ИПК), 78-53-22 (МО и ДМ РК)

Приложение 1. Приоритеты в области регионального образования

Предлагаемые приоритеты отражают основные направления модернизации российского образования и развития образования в Республике Карелия.

• Разработка и управление программой развития образовательного учреждения
• Система качества образования на уровне образовательного учреждения
• Управление образовательным учреждением в условиях сетевого взаимодействия
• Нормативно-правовое сопровождение образовательного процесса
• Финансово-экономическое сопровождение образовательного процесса
• Формы и методы организации социального партнерства
• Общественно-государственное управление
• Организация системы повышения квалификации на уровне образовательного учреждения
• Обеспечение безопасности жизнедеятельности участников образовательного процесса
• Разработка содержания и методики преподавания курсов регионального и школьного компонента образования
• Практико-ориентированные образовательные технологии
• Технологии организации обучения разновозрастных групп учащихся
• Здоровьесберегающие технологии
• Правовое образование и толерантность
• Формы оценки образовательных достижений учащихся
• Предпрофильная подготовка и профильное обучение
• Интеграция общего и дополнительного образования
• Воспитательные системы и самоуправление в образовательном учреждении
• Преемственность между ступенями обучения

Приложение 2. Рекомендации для муниципальных органов управления образованием и муниципальных методических служб по организации Конкурса образовательных программ (модулей) повышения квалификации работников образования Республики Карелия.

Подготовка муниципальных материалов для участия в Конкурсе

1. Довести информацию о Конкурсе до всех образовательных учреждений, расположенных на территории муниципалитета.
2. Рекомендовать работникам сферы образования, имеющим положительный опыт работы по повышению квалификации педагогических и руководящих кадров муниципалитета принять участие в конкурсе.
3. Оказать потенциальным авторам консультативную и методическую помощь по подготовке образовательных программ (модулей) для участия в Конкурсе.
4. Организовать подготовку отзывов (экспертных заключений) на каждую программу (модуль). Отзыв должен содержать информацию об актуальности, востребованности и качестве образовательной программы (модуля) и быть подписан экспертами (экспертом).
5. Организовать до 20 апреля 2004 года сбор конкурсных материалов и составить муниципальный реестр, подписанный руководителем МОУО или ММС.
6. Направить в конкурсную комиссию муниципальный реестр, экспертные заключения и конкурсные материалы к 25 апреля 2004 года.

Организация выбора образовательных программ (модулей) для формирования республиканского Плана-проспекта образовательных программ повышения квалификации

После получения республиканского реестра программ повышения квалификации, составленного на основании заявок от участников конкурса, необходимо организовать процедуру выбора представленных программ (модулей) по следующей схеме.

1. Методическая служба совместно с районными (городскими) методическими объединениями осуществляет оценку востребованности каждой образовательной программы (модуля), представленной в реестре, в соответствии со следующей шкалой.
   1 - программа (модуль) не будет востребована в 2005 году;
   2 - программа (модуль) скорее всего не будет востребована;
   3 - программа (модуль) скорее всего будет востребована;
   4 - программа (модуль) будет востребована;
   5 - программа (модуль) будет востребована и крайне необходима для муниципалитета.
   Важное замечание. Желательно учесть мнение максимального числа педагогов.
2. Методическая служба возвращает реестр с проставленными по каждой программе (модулю) баллами в конкурсную комиссию до 25 мая.
3. Методическая служба формирует и направляет в конкурсную комиссию до 25 мая список тем, по которым повышение квалификации было бы желательно, но соответствующих программ нет в реестре.

Подготовка к участию в Конкурсе на следующий учебный год

1. Инициировать разработку образовательных программ (модулей) для организации повышения квалификации работников образования в муниципалитете.
2. Провести в течение учебного года апробацию образовательных программ (модулей) на уровне муниципалитета.
3. Подготовить экспертные заключения на образовательные программы (модули), прошедшие апробацию в муниципалитете.

Приложение 3. Форма заявки на участие в Конкурсе

1. Название программы (модуля).
2. ФИО автора (ов)
3. Должность.
4. Место работы.
5. Контактные данные: телефоны, e mail.
6. Перечень прилагаемых материалов (с указанием количества листов по каждому материалу).

Заявка должна содержать подпись автора (ов) и дату.